En el marco de la conmemoración del Día de los Patrimonios de la Niñez y Adolescencia, la Corporación Cultural Municipal de Constitución presentó esta semana, en el Teatro Municipal, la película documental “Cien niños esperando un tren” (1988), del destacado director nacional Ignacio Agüero. La función reunió a estudiantes de sexto a octavo año de diversos establecimientos educacionales de la comuna, además de público general, quienes vivieron una experiencia profundamente significativa y enriquecedora.
Patrimonio audiovisual y memoria social
La obra —considerada patrimonio audiovisual chileno y referente internacional en educación artística— registra el taller de cine impartido por la investigadora y profesora Alicia Vega en la población Lo Hermida, en plena dictadura militar. En ese espacio, niñas y niños, muchos de ellos sin haber asistido nunca a una sala de cine, aprendieron los principios básicos del séptimo arte, a través de dispositivos ópticos como el zootropo y el taumatropo, creando finalmente sus propias animaciones.
Más de tres décadas después, el documental sigue emocionando y enseñando, mostrando la resiliencia, la creatividad y la fuerza transformadora del arte en contextos adversos.
Reacciones y aprendizajes
Al finalizar la proyección, los estudiantes manifestaron su entusiasmo y asombro. “me sorprendió ver cómo los niños de esa época podían aprender con cosas tan simples y al mismo tiempo tan entretenidas. Nunca había pensado que el cine se podía hacer así”, comentó Camila, alumna de séptimo año básico del Colegio San Alberto Hurtado. Por su parte, Rodrigo, estudiante de octavo año del mismo establecimiento educacional, señaló, “la película me hizo pensar en lo afortunados que somos ahora, porque tenemos más oportunidades, pero también nos mostró cómo ellos luchaban por aprender y divertirse”.
Voces que valoran la experiencia
Para Evelyn Acevedo Molina, encargada de UTP del Colegio Martín Abejón, la iniciativa fue un aporte valioso al aprendizaje integral
“nuestros estudiantes vivieron una experiencia única. Este documental no sólo les permitió conocer una parte importante de la historia cultural del país, sino también reflexionar sobre la educación artística y su poder transformador. Sin duda, este tipo de actividades refuerzan la formación de jóvenes críticos, sensibles y conscientes de su patrimonio”.
En tanto, Ángela Martínez Chamorro, gestora cultural y encargada de patrimonios de la Corporación Cultural Municipal, destacó,
“traer esta obra a Constitución desde la Cinecoteca Nacional es un acto de rescate patrimonial. Por un lado, nos muestra la realidad de los niños y niñas de aquella época, retratando un trozo de historia de Chile; y por otro, nos enseña cómo se hacía cine en condiciones muy distintas a las actuales, con un impacto que marcó a toda una generación. Nos alegra ver cómo los estudiantes recibieron con tanta emoción este documental, porque significa que estamos cumpliendo con el objetivo de conectar a las nuevas generaciones con su memoria cultural”.
Cultura y memoria al servicio de la comunidad
Con esta proyección, la Corporación Cultural Municipal de Constitución avanza en su compromiso con la difusión del patrimonio cultural, fomentando la reflexión y el aprendizaje colectivo, y generando puentes entre el pasado y el presente para que niñas, niños y adolescentes reconozcan en la cultura un espacio de identidad, resiliencia y creatividad.
Nota Corporación Cultural de Constitución